A.健康知識
B.健康態(tài)度
C.健康技能
D.健康行為
E.健康活動
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你可能感興趣的試題
A.提高學生健康知識水平
B.改變學生健康認知態(tài)度
C.建立學生健康行為習慣
D.提高學生的學習技巧
E.提高學生的健康水平
A.傳播健康知識
B.傳授健康技能
C.提高學生健康信念
D.使學生養(yǎng)成健康的生活方式
E.促進學生生長發(fā)育
A.遵循課桌與課椅同號搭配的原則
B.最前排課桌前沿與黑板距離至少要有2米
C.最后排課桌后沿與黑板距離小學不大于8米,中學不大于10米
D.少數(shù)學生無匹配號碼,可遵循就大不就小的原則
E.身高低的在前,高的在后
A.8個
B.9個
C.10個
D.11個
E.12個
A.女生每20名學生設一個大便器;男生每40名學生設一個大便器外加1米小便槽
B.女生每10名學生設一個大便器;男生每20名學生設一個大便器外加1米小便槽
C.女生每15名學生設一個大便器;男生每25名學生設一個大便器外加1米小便槽
D.女生每20名學生設一個大便器;男生每30名學生設一個大便器外加1米小便槽
E.女生每25名學生設一個大便器;男生每35名學生設一個大便器外加1米小便槽
最新試題
兒童青少年糖尿病確診標準是:()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。
()治療是群體心因性反應的主要治療措施。
以下哪些項屬于衛(wèi)生服務效果評價的指標?()
兒童期心理-行為問題主要有:()。
學校群體心因性反應事件流行病學特征中反應率最高的是:()。
學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案基本內(nèi)容主要包括:()。
兒童少年衛(wèi)生學的核心內(nèi)容是:()。
以下關(guān)于預防校園傷害、欺凌與暴力的說法中,正確的是:()。
影響意外傷害發(fā)生中的社會因素涉及()。