A.心身統(tǒng)一
B.被動調(diào)節(jié)
C.情緒作用
D.個性特征
E.認(rèn)知評價
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A.主動型、參與型、強(qiáng)制型
B.主動型、指導(dǎo)型、合作型
C.主動型、被動型、強(qiáng)制型
D.參與型、指導(dǎo)型、合作型
E.參與型、被動型、強(qiáng)制型
A.共同參與型
B.指導(dǎo)-合作型
C.被動-主動型
D.主動-主動型
E.主動-被動型
A.神靈醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
B.哲學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
C.科學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
D.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
E.以上都不是
A.人類心理活動的規(guī)律
B.人類行為的科學(xué)發(fā)展
C.疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律
D.影響健康的有關(guān)心理問題和行為
E.疾病預(yù)防和治療的原則
A.治療效果
B.技術(shù)交往
C.非技術(shù)交往
D.言語交往
E.非言語交往
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個案法
D.實驗法
E.心理測驗法
A.疾病性質(zhì)和病人年齡
B.疾病性質(zhì)和病人的人格特征
C.疾病病程和病人的經(jīng)濟(jì)狀況
D.病人的文化程度和情緒反應(yīng)
E.病人的社會地位和經(jīng)濟(jì)狀況
A.感覺運動訓(xùn)練
B.體育活動訓(xùn)練
C.人格發(fā)展訓(xùn)練
D.自制能力訓(xùn)練
E.感覺整合訓(xùn)練
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.主動-被動型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.強(qiáng)制-被動型
E.指導(dǎo)-參與型
最新試題
否認(rèn)自己有病，不及時就醫(yī)是患者角色的（）
通過交談或問卷的方法了解一些人對某一事件的感受、態(tài)度和行為，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬于（）
在患者常見的心理問題中，常表現(xiàn)為行為與年齡、社會角色不相符合，像回到嬰兒時期，此患者的心理狀態(tài)被稱為（）
醫(yī)生勸病人“你應(yīng)該參加一些晨問鍛煉”，這種醫(yī)患關(guān)系屬于（）
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是（）
應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是（）
不屬于患者權(quán)利的內(nèi)容是（）
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究任務(wù)不包括（）
不影響患者行為的因素是（）
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán)，可將求醫(yī)行為分成（）