A.空想
B.創(chuàng)造性想象
C.再造性想象
D.批判性想象
你可能感興趣的試題
A.在教學(xué)的影響下,有意注意開始發(fā)展,而無意注意仍然發(fā)揮著重要作用
B.在教育教學(xué)的影響下,小學(xué)生對抽象材料的注意正在逐步發(fā)展
C.在整個小學(xué)學(xué)期內(nèi),教學(xué)的抽象性是引起兒童注意的重要條件
D.整個小學(xué)階段,兒童的注意經(jīng)常帶有情緒色彩
A.15~20分鐘
B.25~30分鐘
C.30~35分鐘
D.35~40分鐘
A.學(xué)會生存
B.學(xué)會思考
C.學(xué)會學(xué)習(xí)
D.學(xué)會分析
A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.整合性
D.功能性
A.葡萄糖
B.維生素
C.脂肪
D.微量元素
最新試題
針對這種情況,該如何改善?
小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性()。
結(jié)合上述材料,談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。
下列關(guān)于注意的描述,錯誤的是()。
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。
學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。
在德育過程中,如何運(yùn)用榜樣法?
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟,開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的,父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中,另一瓶倒人了兩個小杯中,讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說:“這杯多”,小光在一旁說到“其實,兩邊是一樣多的”,可以判斷出小明和小光分別處于的()。