單項選擇題中醫(yī)“望聞問切”的診斷方法體現(xiàn)了思維的()。

A.間接性
B.抽象性
C.概括性
D.觀念性


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2.單項選擇題“三人成虎”“人云亦云”反應(yīng)的是()。

A.從眾效應(yīng)
B.責(zé)任分散效應(yīng)
C.破窗效應(yīng)
D.期望效應(yīng)

3.單項選擇題“以小人之心,度君子之腹”反應(yīng)的是()。

A.近因效應(yīng)
B.刻板印象
C.暈輪效應(yīng)
D.投射效應(yīng)

4.單項選擇題人們常提到“唯女子與小人難養(yǎng)也”,是一種()。

A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.第一印象

5.單項選擇題“新官上任三把火”、初次見面時希望給人留下好印象,都體現(xiàn)了()。

A.首因效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)

最新試題

針對這種情況,該如何改善?

題型:問答題

“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭”。這是()。

題型:單項選擇題

“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。

題型:單項選擇題

“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的身心發(fā)展的影響。

題型:單項選擇題

根據(jù)你所學(xué)的知識,你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?

題型:問答題

王老師中途接手小學(xué)三年級(2)班的班主任工作,有幾個學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)。經(jīng)過了解,發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點,這幾個同學(xué)就不能按時完成作業(yè)。不僅如此,在各項活動中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話,可在全班進行()。

題型:單項選擇題

我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動,無心於學(xué),潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習(xí)者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強調(diào)的是一種()。

題型:單項選擇題

引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于注意的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

閱讀上述材料,詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。

題型:問答題