單項選擇題曉紅既想吃蛋糕又害怕發(fā)胖,糾結不已,她面臨的心理沖突是()。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
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1.單項選擇題小明正在專心地看書,忽然聽到窗邊小貓的叫聲,馬上就被吸引,這引起的是()。
A.有意注意
B.隨意注意
C.無意注意
D.隨意后注意
2.單項選擇題小寒記英語單詞比較吃力,因此他采用了一種好玩的單詞記憶法,例如pest,發(fā)音“拍死他”,詞義“害蟲”;ambition發(fā)音“俺必勝”,詞義“雄心、野心”,他所運用的學習策略是()。
A.精細加工策略
B.資源管理策略
C.組織策略
D.復述策略
3.單項選擇題北京一個四年級小學生發(fā)明了一種充氣雨衣,雨衣下面是一個氣圈,充氣后雨衣張開,雨水便不會灌進鞋子了。這一充氣雨衣的構想,是從芭蕾舞旋轉長裙和游泳圈得來的。這種構想體現的心理機制是()。
A.思維定勢
B.功能固著
C.負向遷移
D.原型啟發(fā)
4.單項選擇題小剛進入到青春期以后,變得不聽話了,媽媽讓他穿這件衣服上學,他偏要穿那件衣服上學,爸爸晚上要檢查他的作業(yè),他堅持說自己能做好,不需要爸爸檢查。小剛的表現是進入了()。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.生長高峰期
C.心理斷乳期
D.發(fā)展關鍵期
5.單項選擇題教育學中常說的“跳一跳,摘個桃”,體現了學生的發(fā)展存在()。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.生長高峰期
C.先行組織者
D.發(fā)展關鍵期
最新試題
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢査,它的這種行為屬于()。
題型:單項選擇題
小學生在識字的初級階段,容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯,如把“人口”讀成“八口”,這說明小學生()。
題型:單項選擇題
思維是人腦對客觀現實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
題型:單項選擇題
在心理測驗中,智力測驗屬于()。
題型:單項選擇題
下列關于注意的描述,錯誤的是()。
題型:單項選擇題
王老師中途接手小學三年級(2)班的班主任工作,有幾個學生經常缺交數學作業(yè)。經過了解,發(fā)現只要題目難一點或計算量大一點,這幾個同學就不能按時完成作業(yè)。不僅如此,在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話,可在全班進行()。
題型:單項選擇題
德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現這種方法的是()。
題型:單項選擇題
我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動,無心於學,潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強調的是一種()。
題型:單項選擇題
針對該情況,教師應運用哪些德育方法?
題型:問答題
針對這一現象,應如何對小學生進行理想教育?
題型:問答題