單項選擇題部分教師平時與學(xué)生缺乏交流溝通,不愿花力氣研究和掌握學(xué)生的思想動態(tài),這反映了這些教師道德現(xiàn)狀存在的問題是()。

A.價值觀念單薄
B.育人意識退化
C.角色意識淡化
D.敬業(yè)精神弱化


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1.單項選擇題在處理與同事關(guān)系時,教師應(yīng)做到()。

A.顧全大局,秉公辦事,團結(jié)一致
B.耐心教導(dǎo),循循善誘,不偏不倚
C.相互尊重,相互學(xué)習(xí),取長補短
D.相互理解,互通情況,密切配合

2.單項選擇題下列關(guān)于班主任的說法,錯誤的是()。

A.中學(xué)每個班級都應(yīng)配備一名班主任
B.班主任的聘期由學(xué)校確定,擔(dān)任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)期以上
C.教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)
D.擔(dān)任班主任的教師應(yīng)作風(fēng)正派,心理健康,愛崗敬業(yè)

3.單項選擇題根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,下列哪一項不屬于選聘班主任時應(yīng)對教師進行的考查范疇?()

A.作風(fēng)正派,心理健康,為人師表
B.熱愛學(xué)生,善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通
C.愛崗敬業(yè),具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力
D.具有多年的教學(xué)經(jīng)驗

4.單項選擇題“活到老,學(xué)到老”,要求教師堅持()的職業(yè)道德規(guī)范。

A.為人師表
B.關(guān)愛學(xué)生
C.終身學(xué)習(xí)
D.教書育人

5.單項選擇題對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)的基本內(nèi)容認(rèn)識不正確的一項是()。

A.《規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng),并充分反映了新形勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求
B.《規(guī)范》對教師的職業(yè)道德起指導(dǎo)作用,是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與學(xué)校、教師與國家、教師與社會相互關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則
C.《規(guī)范》是對教師的全部道德行為和教育教學(xué)工作的要求,可以取代學(xué)校的其他各項規(guī)章制度
D.《規(guī)范》的許多內(nèi)容是《中華人民共和國教師法》相關(guān)條文的具體化,各地教育行政部門和學(xué)校在學(xué)習(xí)貫徹時應(yīng)注意和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)結(jié)合進行

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提高(),有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感,堅定職業(yè)信念,積極主動地做好教書育人的工作。

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十一屆三中全會以來,黨和政府把()視為四化建設(shè)的寶貴財富,進一步落實知識分子政策。

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工匠精神的培育需要有制度和文化支撐,工匠精神的價值觀是一種高層次的()形態(tài)。

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教師必須嚴(yán)于律己,清楚地認(rèn)識到道德規(guī)范既用于學(xué)生,更需要用于自身的言行舉止,把()牢牢地銘記于心。

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歷史李老師每次講到一些歷史事件時,他都會有針對性地將當(dāng)下的一些時事熱點聯(lián)系起來,以此來涵養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。這表明李老師能做到()。

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高質(zhì)量的()關(guān)乎國計民生。

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青年教師參與教科研活動不僅需要進行學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)探索,應(yīng)該自覺遵守基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范,維護()。

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有效的師德評價,可以增強教師工作和學(xué)習(xí)的積極性,明確教師道德修養(yǎng)的指向,升華教師的()。

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教師工作的出發(fā)點和歸宿是()。

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教師應(yīng)注重與其他學(xué)科的溝通,形成"()",為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。

題型:單項選擇題