A.扎實(shí)的人文知識
B.扎實(shí)的外語專業(yè)知識
C.扎實(shí)的管理專業(yè)知識
D.扎實(shí)的藥學(xué)專業(yè)知識
E.扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識
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A.應(yīng)用特殊劑型者
B.肝腎功能不全者
C.藥物治療窗窄、需要做監(jiān)測者
D.需要重新選擇藥品或調(diào)整用藥方案者
E.需長期聯(lián)合應(yīng)用多種藥品糖尿病患者
A.住院患者
B.小兒、老人
C.血液透析者
D.特殊體質(zhì)者
E.妊娠及哺乳婦女
A.門診患者
B.社區(qū)患者
C.住院患者
D.過敏體質(zhì)者
E.藥品消費(fèi)者
A.患者
B.患者家屬
C.醫(yī)務(wù)人員
D.廣大公眾
E.護(hù)理人員
A.提高患者用藥的適宜性
B.提高患者用藥的有效性
C.提高患者用藥的經(jīng)濟(jì)性
D.提高患者用藥的安全性
E.改善和提高人類生活質(zhì)量
最新試題
重點(diǎn)研究藥物引起的醫(yī)藥的、社會的和經(jīng)濟(jì)的后果()
現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展歷程的三個階段()藥品供應(yīng)為中心的階段;()參與臨床用藥實(shí)踐,促進(jìn)合理用藥為主的臨床藥學(xué)階段;()以患者為中心,改善患者生命質(zhì)量的藥學(xué)服務(wù)階段
以保證貯存和發(fā)出的藥品質(zhì)量合格為職責(zé)的技能是()
能使患者換位思考,在共同基礎(chǔ)上達(dá)到諒解的技能是()
藥學(xué)服務(wù)具有很強(qiáng)的社會屬性,表現(xiàn)為服務(wù)的用藥范疇有()
面對患者,藥師應(yīng)該掌握的溝通的技巧包括()
從患者安全、環(huán)境污染和醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露多角度降低風(fēng)險的是()
從國際交流和國內(nèi)實(shí)踐看,藥師還可以深入開展的工作是()
國內(nèi)藥歷的推薦格式中不包括下列哪項(xiàng)內(nèi)容()
溝通醫(yī)藥患的重要紐帶的是()