“怎么評價”是體育教學評價的（）。

以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。

下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

血型實質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

乒乓球運動技術(shù)大約有（）大類（）項。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）