問(wèn)答題學(xué)生的發(fā)展需要老師和家長(zhǎng)共同作用,形成教育合力。與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流是班主任工作的重要組成部分。假如現(xiàn)在你是一名班主任,你將如何實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)的有效溝通?
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最新試題
手風(fēng)琴3/4拍、4/4拍的雙手對(duì)位練習(xí)時(shí)要注意()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)樂(lè)器不屬于聲樂(lè)伴奏的常見(jiàn)樂(lè)器?()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些操作會(huì)影響聲樂(lè)演唱效果?()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些音樂(lè)作品適合男低音演唱?()
題型:多項(xiàng)選擇題
聲樂(lè)歌曲中常用的音效有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
手風(fēng)琴四分音符雙手彈奏時(shí),雙手的音符要對(duì)齊,時(shí)值要準(zhǔn)確。
題型:判斷題
“學(xué)堂樂(lè)歌”是民國(guó)時(shí)期新型學(xué)校教育改革的具體產(chǎn)物之一。
題型:判斷題
力度越大,則音樂(lè)的緊張度就越小,力度越小,則音樂(lè)的緊張度就越大。
題型:判斷題
美聲的特點(diǎn)是明亮、豐滿、松弛、圓潤(rùn),具有一種金屬色彩的、富有共鳴和垂直感的優(yōu)美華麗的音質(zhì)。
題型:判斷題
通俗唱法將聲音的表現(xiàn),最大限度等回歸自然,回歸真實(shí),用心靈的感受去塑造音樂(lè)形象。
題型:判斷題