幼兒園科學領域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？

以“有趣的小動物”為主題，設計一個幼兒園小班的活動方案。

請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。

案例里面給出的主題教學過程，請根據(jù)案例教學的理論進行分析。

談談上述活動區(qū)的創(chuàng)設在幼兒教育過程中的意義。

以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設計一個幼兒園的活動方案。

請你以《好餓的毛毛蟲》為教學材料，設計一個大班的繪本教學活動，寫出活動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、并設計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經驗引發(fā)教學內容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。

笑臉是日常生活交流中常使用的表情，請以“笑臉”為主題，設計一個中班教學活動。

幼兒在教師的指導下進行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認識或弄清問題的方法是（）。

以“神奇的光”為主題，設計一個幼兒園科學活動方案。