A.生活性
B.教育性
C.可控性
D.美觀性
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A.精神環(huán)境
B.物理環(huán)境
C.組織環(huán)境
D.制度環(huán)境
A.適宜性原則
B.參與性原則
C.安全性原則
D.可變性原則
A.社會環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.城市環(huán)境
D.局部環(huán)境
最新試題
能夠決定幼兒園教育活動特色的因素是()
幼兒園特色教育活動環(huán)境的要素中知識建構(gòu)要素包括()
從活動形式來分,幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運(yùn)動環(huán)境、勞動環(huán)境和()。
關(guān)于評價(jià)法在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的使用,不正確的是()。
影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的主要因素中,教師能力可以包括,()
下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。
節(jié)日活動計(jì)劃是教師指導(dǎo)、組織幼兒活動所設(shè)計(jì)的方案。其具體內(nèi)容包括()、活動的實(shí)施和構(gòu)思、活動規(guī)則、活動結(jié)果評價(jià)。
區(qū)域活動的形式多是(),這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計(jì)劃,增進(jìn)同伴之間的相互了解,尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點(diǎn)的了解。
()影響著幼兒園的精神風(fēng)貌,對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
網(wǎng)絡(luò)特色教育活動環(huán)境應(yīng)遵循的原則是()