A.控制傳染源、切斷傳播途徑
B.保護(hù)易感者、控制傳染源
C.保護(hù)感染源、控制易感者、切斷傳播途徑
D.控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
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A.飲食傳播
B.蟲(chóng)媒傳播
C.飛沫傳播
D.醫(yī)源性傳播
A.鐵
B.鈣
C.碘
D.鋅
A.1-2小時(shí)
B.2-3小時(shí)
C.3-4小時(shí)
D.4-5小時(shí)
A.按時(shí)吃飯,坐定進(jìn)食
B.獨(dú)立吃完自己的飯菜
C.注意不讓飯菜撒落在桌上和地上
D.進(jìn)餐時(shí)大聲說(shuō)笑
A.一問(wèn)
B.一聽(tīng)
C.三看
D.四查
最新試題
食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)成分為()。
軍軍的腳扭傷了,首先要處理的是對(duì)患處進(jìn)行()。
在教學(xué)過(guò)程中,教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品,如繪畫(huà)、紙工、泥工樣品,供兒童觀察,模仿學(xué)習(xí),該教師運(yùn)用了()。
乳牙過(guò)早丟失的主要原因?yàn)椋ǎ?/p>
晨檢的二摸是指()。
母乳為嬰幼兒天然食品,且喂養(yǎng)方式最為合理,根據(jù)不同的情況,可以延長(zhǎng)母乳喂養(yǎng),但最遲不宜超過(guò)()。
()是構(gòu)成甲狀腺素的原料之一。
小兒骨頭最外層的骨膜較厚,可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象,小兒的這種現(xiàn)象稱為()。
()是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。
當(dāng)幼兒嘴里含豆粒、花生米等食物是地,教師()幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。