單項選擇題陳鶴琴先生認為，幼稚園課程的實施是實現(xiàn)教育目標的關鍵。在他的課程實施中采用（）。
A.小組教學法
B.游戲法
C."整個教學法"
D.故事教學法
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1.單項選擇題教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和（）。
A.教師與教師之間的溝通能力
B.幼兒與家長的溝通能力
C.教師與上級領導的溝通能力
D.促進幼兒之間相互溝通的能力
2.單項選擇題（）在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分，并作了詳細論述。
A.《教育漫話》
B.《愛彌兒》
C.《民主主義與教育》
D.《學校和社會》
3.單項選擇題1929年，主持“北平香山慈幼院”工作的幼兒教育家是（）。
A.張雪門
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.蔡元培
4.單項選擇題目前，我國幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時收托服務，早晚接送孩子服務，根據(jù)家長需要安排教師上下班時間等，這主要是為了（）。
A.幼兒園創(chuàng)收
B.補償教育
C.增加幼兒園知名度
D.服務社會
5.單項選擇題幼兒學習的直接動力和需求，是幼兒對學習本身感興趣，而不需要外界的誘因式懲罰。6歲的明明特別喜歡收看《我是小小科學家》的幼兒節(jié)目，這種動機是（）。
A.普遍型動機
B.偏重型動機
C.外在動機
D.內在動機
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幼兒園課程內容與課程目標的關系說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
（）是一種在玩中的學習
題型：單項選擇題
對幼兒園的集體活動理解正確的是（）
題型：單項選擇題
對教育教學之間的關系理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教案是指（）
題型：單項選擇題
課程目標的（）是在課程之前預設的規(guī)定的，即定下課程結束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求
題型：單項選擇題
學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。
題型：填空題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題
決定一個班級內活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
題型：填空題