單項選擇題對個體發(fā)展起主導作用的是（）。
A.父母
B.教育
C.環(huán)境
D.遺傳
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1.單項選擇題幼兒園的課程和教學應該以（）。
A.老師的個人經(jīng)驗和教材為基礎
B.幼兒園現(xiàn)有條件為域限
C.幼兒家長的要求為導向
D.幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎
2.單項選擇題幼兒愛聽表揚，不喜歡挨批評，所以幼兒德育要堅持（）。
A.負面教育的原則
B.全面教育的原則
C.側面教育的原則
D.正面教育的原則
3.單項選擇題我國幼兒教育機構的主體部分是（）。
A.社區(qū)活動中心
B.游戲小組
C.親子班
D.幼兒園
4.單項選擇題對教師及其教育行為描述錯誤的是（）。
A.應隨時對幼兒各種行為進行表揚
B.應多對幼兒進行積極的社會強化
C.應多與幼兒分享愉快的情緒體驗
D.應成為幼兒的模仿榜樣
5.單項選擇題社會要求與（）是制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)。
A.幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律
B.教育機構
C.政府
D.父母
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在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。
題型：填空題
幼兒園課程的范疇包括（）。
題型：單項選擇題
學習者通過課程的學習應該達到的成就是指（）。
題型：單項選擇題
與學期的教育目標保持一致的是（）。
題型：單項選擇題
學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系
題型：單項選擇題
（）是一種在玩中的學習
題型：單項選擇題
以幼兒的學習為出發(fā)點，指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）
題型：單項選擇題
幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。
題型：填空題