A.思維的片面性
B.思維的擬人性
C.思維的純潔性
D.思維的表面性
你可能感興趣的試題
A.情緒對兒童認(rèn)知發(fā)展的作用
B.情緒的分化
C.情緒對兒童心理活動的動機(jī)作用
D.情緒的社會化
A.先天反射性反應(yīng)階段
B.新異性探索階段
C.多種興趣開始發(fā)展階段
D.興趣廣泛發(fā)展階段
A.1~2歲
B.3~5歲
C.12~13歲
D.5~7歲
A.2~3歲
B.4~5歲
C.6~7歲
D.5~6歲
A.在速度上基本均衡,在同一時間片斷中,發(fā)展的各個方面并不是孤立進(jìn)行的
B.在速度上不均衡,在同一時間片斷中,發(fā)展的各個方面是孤立進(jìn)行的
C.在速度上基本均衡,在同一時間片斷中,發(fā)展的各個方面自始至終是成體系的
D.在速度上不均衡,在同一時間片斷中,發(fā)展的各個方面是相互聯(lián)系的
最新試題
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語言能使人聽懂,其發(fā)育年齡為()。
社交性游戲明顯多于單獨游戲,與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親,其屬于那階段?()
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運動時能更好的控制自己的身體,跑步時能夠停止,轉(zhuǎn)彎和繞過障礙物,是幾歲兒童的運動發(fā)展里程碑?()
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等,屬于哪個階段?()
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兒童發(fā)育的要素包括()。
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