A.有時(shí)有的運(yùn)動員競技狀態(tài)很好
B.所有的運(yùn)動員在某一時(shí)刻競技狀態(tài)都好
C.有的運(yùn)動員有時(shí)競技狀態(tài)不好
D.某個運(yùn)動員在所有時(shí)刻競技狀態(tài)都好
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A.哲學(xué)系的教師需要寫哲學(xué)方面的論文，老馬退休前是哲學(xué)系的一名教師，所以他現(xiàn)在還在寫哲學(xué)方面的論文
B.燕園社區(qū)的退休職工參加了不少講座，老馬是燕園社區(qū)的一名退休教師，所以他也參加了不少講座
C.北京大學(xué)哲學(xué)系的學(xué)生學(xué)了很多理科課程，張穎是哲學(xué)系的學(xué)生，所以她可能學(xué)了很多理科課程
D.北京大學(xué)愛心社的社員學(xué)習(xí)成績都很好，張穎是愛心社的社員，所以她的學(xué)習(xí)成績也很好
A.所有職業(yè)短跑運(yùn)動員都穿釘鞋，小李不是職業(yè)短跑運(yùn)動員，所以小李不穿釘鞋
B.所有納稅人都有存款，這位姑娘有存款，所以這位姑娘是納稅人
C.所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警
D.所有鉛筆的外殼都是木頭做的，這支筆是鋁做的，所以這支筆不是鉛筆
A.有些青年是黨員，大學(xué)生是青年，所以大學(xué)生是黨員
B.所有盜竊犯都是罪犯，王某是罪犯，所以王某是盜竊犯
C.凡是信仰宗教的人都不是唯物主義者，這些學(xué)生不信仰宗教，所以這些學(xué)生是唯物主義者
D.吃素的人不吃魚，陳某吃素，所以陳某不吃魚
A.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師
B.青春中學(xué)的男教師有些是教數(shù)學(xué)的
C.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師中有些是男教師
D.有些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒有取得碩士學(xué)位
有五個大學(xué)生面對采訪說了如下的話：
①萱：“我還沒有考試作弊的經(jīng)歷。”
②靜："萱撒謊了。"
③誠："我曾經(jīng)在網(wǎng)吧包夜。"
④篤："誠在撒謊。"
⑤惠："誠和篤都在撒謊。"
那么，他們五人中到底有幾個人在撒謊呢？（）
A.4
B.3
C.2
D.1
最新試題
言語的作用不包括（）。
捏鼻止血的時(shí)間是（）
教育要促進(jìn)每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，這就要求教育遵循（）
以下不是心理發(fā)展的特點(diǎn)的是（）
滴藥后保持原姿勢（）分鐘。
寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中，我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花，不管腳下的土地是否肥沃，也不管是否有人停下來觀賞，他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實(shí)，身為教師，從這些綻放的花兒身上，我們能得到很多生活的啟迪。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，請以"綻放"為題寫一篇文章。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義。立意自定，觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。文體不限，不少于1000字。
幼兒園設(shè)置的課程，我們不能強(qiáng)迫幼兒去學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是（）。
教育計(jì)劃是屬于（）。
幼兒學(xué)習(xí)的主要來源是（）。
不是幼兒觀察的特點(diǎn)的是（）。