單項選擇題幼兒年齡小，行為的意識或目的性并不是非常明確，行為習慣的養(yǎng)成就需要持續(xù)的外在干預(yù)。所以需要（）。
A、盡早入手
B、常抓不懈
C、適時要求
D、家園配合
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1.單項選擇題要從幼兒身心健康和諧發(fā)展的需要出發(fā)，全面地選擇各個方面的教育內(nèi)容，并在各方面的內(nèi)容之間形成相對的平衡是幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的原則中的（）。
A.整合原則
B.序列原則
C.均衡原則
D.可行原則
2.單項選擇題關(guān)心周圍環(huán)境的衛(wèi)生是幼兒健康教育內(nèi)容中的（）。
A、日常健康行為方面
B、體育活動方面
C、身體生長方面
D、心理健康方面
3.單項選擇題以具體的可操作的行為來進行陳述的教育目標是（）。
A、活動目標
B、生成目標
C、表現(xiàn)性目標
D、行為目標
4.單項選擇題愿意與父母分床而眠是我國幼兒園健康教育年齡目標中的（）。
A、小班
B、中班
C、大班
D、進入幼兒園前
5.單項選擇題了解換洗的順序，初步掌握洗手．刷牙的基本方法，學習穿脫衣服是我國幼兒園健康教育年齡目標中的（）。
A、小班
B、中班
C、大班
D、進入幼兒園前
最新試題
活動目標的著重點應(yīng)放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
題型：單項選擇題