A.管理科學(xué)階段→人事管理階段→人力資源管理階段
B.科學(xué)管理階段→管理科學(xué)階段→人力資源管理階段
C.雇傭管理階段→人事管理階段→人力資源管理階段
D.行政管理階段→管理科學(xué)階段→人力資源管理階段
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A.生產(chǎn)性大于消費(fèi)性
B.生產(chǎn)性小于消費(fèi)性
C.生產(chǎn)性和消費(fèi)性持平
D.大小關(guān)系時(shí)有交替
A.對(duì)工作不滿的員工更有可能缺勤和遲到
B.對(duì)工作不滿的員工更可能有偷竊行為
C.對(duì)工作不滿的員工更有可能表現(xiàn)出組織公民行為
D.員工表現(xiàn)對(duì)工作的不滿的最極端的后果之一是暴力行為
A.該模型將工作分解為許多因素,員工的總體滿意度由每一因素的滿意度綜合而得
B.該模型認(rèn)為工作滿意度是多維的
C.該模型認(rèn)為對(duì)所有的員工來說.不同的因素對(duì)工作滿意度的貢獻(xiàn)是相同的
D.該模型強(qiáng)調(diào)在調(diào)查員工滿意度時(shí)不要遺漏重要的因素,則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果的片面性
A.工作滿意度淵查只能反映出公司中總體的滿意度水平
B.工作滿意度調(diào)查可以改善溝通
C.工作滿意度調(diào)查可以為員工提供一個(gè)釋放情緒的正式渠道
D.工作滿意度調(diào)查的信息可以幫助管理者改進(jìn)已有的變革方案
A.工作滿意度
B.工作投人度
C.組織忠誠度
D.以上都不是
最新試題
老洪在選擇典型職位時(shí)應(yīng)考慮的因素包括()
傳統(tǒng)人事管理把人當(dāng)做一種工具,現(xiàn)代人力資源管理對(duì)人著重的是開發(fā),這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別()。
當(dāng)供大于求時(shí),采用裁員、減薪、降級(jí)解決問題的速度快和員工的受傷害程度低。
該公司對(duì)分公司領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考核包括工作態(tài)度指標(biāo),這種考核指標(biāo)屬于()。
下列選項(xiàng)中,屬于法定用人單位的是()
對(duì)該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí),可以增加的考核主體包括()。
老王面對(duì)挫折,內(nèi)心雖然非常沮喪,但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”,老王在認(rèn)知層面上可能處于()的狀態(tài)。
老洪提出的工作分析方案還應(yīng)該包括()
推理能力是指()的能力。
下列關(guān)于編寫工作說明書注意事項(xiàng)的說法,錯(cuò)誤的是()