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填空題（）的信息論是于20世紀40年代為解決通信技術問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學理論。

1.填空題（）的過度膨脹是導致科研道德失范的主觀因素。

2.填空題（）是獲取文獻資料的最主要的手段，也是文獻調查的核心環(huán)節(jié)。

3.填空題（）是最常見的累積文獻信息的技巧。

4.填空題課題申報的基本要求，可概括為（），初稿討論，意見綜合，修改報送。

5.填空題課題調研，收集科研信息，是科研工作（）階段的必要過程。