“觀點的公開市場”出自（）

傳播學在歐洲起源時深受兩門學科的影響，這兩門學科是社會學和（）

人類傳播記憶了口語傳播、文字傳播、（）和電子傳播四個時期。

按照拉斯韋爾的說法，人們在石器時代讓男孩學習打獵，其功能是（）

美國學者麥克羅斯基等人在界定人際傳播的定義時，強調(diào)人際傳播關(guān)心的是（）

20世紀70年代往后浮現(xiàn)在歐美一些發(fā)達國家的媒介規(guī)范理論是（）

“知識溝”理論的主要提出者同在一所大學工作，因此他們被稱為（）

美國學者李普曼關(guān)于大眾傳播對人類社會影響所持的態(tài)度屬于（）

新媒體背景下，富蘭克林把調(diào)查性“硬”新聞讓位于輕松“軟”新聞的現(xiàn)象稱為（）

就效果層次而言，“有限效果論”忽視了一個層次，即（）