單項選擇題統(tǒng)一的清王朝實施因地制宜的民族政策，加強了中央在民族事務上的管理。這有利于中央對蒙古、新疆、西南少數(shù)民族及（）等地區(qū)的統(tǒng)治。
A.臺灣
B.西藏
C.云南
D.青海
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題雖然隨著時間的推移，劍文化中的靈異色彩不斷增加，但劍文化內(nèi)涵始終是（）的象征。
A.仁義、忠誠
B.正義、正氣
C.萬物有靈
D.驅邪逐怪
2.單項選擇題《史記》中所記秦漢時期的游俠之士，多為（）。
A.違法犯禁之徒
B.循規(guī)蹈矩之士
C.好學謙虛之人
D.仁慈善良之輩
3.單項選擇題中國封建社會之所以能如此穩(wěn)定地延續(xù)二千多年，與（）的哲學思想滲入到社會各個階層，是密切相關的。
A.天人合一
B.中庸
C.陰陽
D.無為
4.單項選擇題“陰陽”是一對中國古代哲學中范疇，含有豐富的辯證思想。在陰陽理論中，中國人是以（）為本的。
A.陰
B.陽
C.陰陽互動
D.陽勝于陰
5.單項選擇題中國封建時代運用“外儒內(nèi)法”的統(tǒng)治術是在（）就開始的。
A.先秦
B.秦
C.西漢
D.東漢
最新試題
中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）
題型：多項選擇題
下列選項中屬于水利節(jié)日的要素有（）
題型：多項選擇題
在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學如仇”，堅持（）
題型：單項選擇題
始建于公元前17世紀初至公元前11世紀中期，共歷17世31王的朝代是（）
題型：單項選擇題
代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是（）
題型：單項選擇題
對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）
題型：單項選擇題
士族階層的養(yǎng)成是在（）
題型：單項選擇題
古代教育的數(shù)即術數(shù)，包括（）
題型：多項選擇題
馬可波羅是在（）時期到訪中國。
題型：單項選擇題
以下對學思關系的論述最為深刻的是（）
題型：單項選擇題