清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的研究發(fā)現(xiàn)（）

在正面溝通中，哪一種回應(yīng)方式效果最好？（）

個(gè)體的希望水平越高越好。

如何尋求學(xué)習(xí)中的心理流暢體驗(yàn)（）

根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論浪漫型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成？（）

根據(jù)斯騰伯格的愛(ài)情三角形理論愚蠢型的愛(ài)情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成？（）

寬容干預(yù)模型包含哪幾個(gè)階段（）

心理流暢體驗(yàn)的特點(diǎn)有（）

優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)（）

習(xí)得性無(wú)助是由以下（）相互聯(lián)系的方面組成。