華滋華斯認(rèn)為寫詩需要哪五種能力？

歌德和席勒之間的爭論涉及到的文學(xué)流派有（）。

康德的“天才論”出自他的著作（）。

康德認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時(shí)候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。

康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

海德格爾認(rèn)為，真理產(chǎn)生于（）之間的爭執(zhí)。

柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的（）特征。

茵加登認(rèn)為，文學(xué)作品中的再現(xiàn)對(duì)象是對(duì)實(shí)在對(duì)象的再現(xiàn)。

薩特認(rèn)為，在各種藝術(shù)形式中，不具有介入性的有（）

堯斯用來描述俄國形式主義的術(shù)語有（）。