德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

簡述赫爾巴特的學(xué)前教育思想。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

簡述未來學(xué)校對教師的要求。

簡述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

簡述杜威的“兒童中心主義”。

斯坦茲孤兒院的教育有何特色？