簡述學校德育隱性課程的特點。

師生關系是極為重要的德育隱性課程要素。

德育網(wǎng)絡的溝通方式中，家校互訪是最常見的個別訪問，它具有針對性強、具體、細致、深入等特點。

德育課程的教學主要涉及的是價值教學問題。

學校管理體制與管理活動是德育顯性課程的重要組成部分。

評價性用語通過體現(xiàn)是與非、善與惡、應當與不應當?shù)呐袛嘈栽~語來反映教育者的意圖或要求。

在學校教育中，如何通過師生關系促進學生的品德形成與社會性發(fā)展？

努力保持和諧的家庭人際關系、營造良好的家庭氛圍，既是家庭幸福的一種標志，也是保證家庭德育得以落實的基本條件和保障。

簡述小學德育整體構想的主要步驟。

兒童個體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗過程和社會實踐過程。