單項(xiàng)選擇題社區(qū)群體干預(yù)活動(dòng)，健康信息采用支持鼓勵(lì)，加以強(qiáng)化的傳播策略，是針對（）。

A.無知階段（當(dāng)人們尚處于無知狀態(tài)時(shí)）
B.知曉階段（當(dāng)人們已知曉該信息時(shí)）
C.勸服階段（當(dāng)人們對新事物已形成態(tài)度）
D.決策階段（已經(jīng)嘗試該事物）
E.采納階段（已經(jīng)采納該事物）


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于同伴教育，下列項(xiàng)目中錯(cuò)誤的是（）。

A.人際傳播
B.小團(tuán)體傳播
C.同齡人之間的傳播
D.領(lǐng)導(dǎo)對群眾的傳播
E.相同背景的人之間的傳播

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于同伴教育，下列項(xiàng)目中正確的是（）。

A.屬于大眾傳播
B.不屬于人際傳播
C.同齡人或相似生理狀況者之間分享信息
D.醫(yī)生對患者家屬的傳播
E.不同背景的人之間分享信息

3.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人自學(xué)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容彈性較不能自主，如參加各種函授班.或用電腦軟件.或跟著廣播.電視中的電化教育一起學(xué)習(xí)，據(jù)以上自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的描述，確定學(xué)習(xí)類型屬于（）。

A.小團(tuán)體式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
B.個(gè)人式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
C.獨(dú)立式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
D.集體式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
E.參與式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)

4.單項(xiàng)選擇題自愿參加學(xué)習(xí)小組，大家共同學(xué)習(xí)，資源共享，互通有無，或利用資源補(bǔ)充團(tuán)體學(xué)習(xí)中的不足。學(xué)習(xí)內(nèi)容彈性很大，學(xué)習(xí)的效果最好，據(jù)以上自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的描述，確定學(xué)習(xí)類型屬于（）。

A.小團(tuán)體式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
B.個(gè)人式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
C.獨(dú)立式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
D.集體式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)
E.參與式自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)

5.單項(xiàng)選擇題以下有關(guān)“三階段健康教育方法”的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A.第一階段：參與式需求評估
B.第二階段：分析錯(cuò)誤知識、態(tài)度的原因及危害
C.第三階段：采取行動(dòng)，建立正確行為
D.第一階段：普及防治慢病的基本知識
E.第二、三階段為B+C