治療師的角色可能是（）

按照治療對象可以將心理治療分為（）

在來訪家庭進(jìn)入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當(dāng)（）

隱喻性闡釋使用的材料可以包括（）

根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)（）

認(rèn)知治療理論中有關(guān)病人的思維歪曲形式包括有（）

患者女，對雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計一個恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無緊張時再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進(jìn)行實景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是（）

如按照心理治療的理論流派將心理治療進(jìn)行分類，一般認(rèn)為心理治療的主干體系包括有（）

患者經(jīng)過治療，病情好轉(zhuǎn)，出院時醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)（）

目前對該患者來說，較為簡捷適當(dāng)?shù)闹委熓侄问牵ǎ?/p>