A、影響生理健康
B、影響生活質(zhì)量
C、影響政府效能
D、健康影響政府公信力
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A、認(rèn)知論
B、建構(gòu)主義
C、心理動(dòng)力論
D、人本主義
A、心理正常
B、心理健康
C、心理異常
D、心理不健康
A、自主調(diào)節(jié)
B、表層表現(xiàn)
C、深層表現(xiàn)
D、失調(diào)表現(xiàn)
A、角色內(nèi)沖突
B、時(shí)間沖突
C、角色間沖突
D、空間沖突
A、任務(wù)沖突
B、利益沖突
C、關(guān)系沖突
D、思想沖突
最新試題
員工援助計(jì)劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有()
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。
即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()
下列屬于生活中提升自信方法的是()
()是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素,從而減緩壓力。
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()