單項選擇題一名合格的培訓(xùn)師首先要具備一些基本的職業(yè)素質(zhì)，比如專業(yè)精神與職業(yè)道德、教材規(guī)劃、設(shè)計與編制能力、（）、教學(xué)考核與評估能力等。
A、親和力；
B、幽默感；
C、教學(xué)能力；
D、熱情度。
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1.單項選擇題培訓(xùn)師應(yīng)用提升（）倍課程信息量的方法，來緩解課程信息量準備不足造成的緊張情緒。
A、1-2；
B、3-10；
C、2-10；
D、1-5。
2.單項選擇題成年人學(xué)習(xí)非常依賴于（）。
A、外界幫助；
B、社會環(huán)境；
C、過往經(jīng)驗；
D、自身能力。
3.單項選擇題成年人的學(xué)習(xí)是一種基于（）的體驗，是在探索和解決工作、生活難題的同時獲得新的知識，掌握相關(guān)技能，轉(zhuǎn)變思想觀念的過程。
A、反思；
B、創(chuàng)新；
C、求知；
D、嘗試。
4.單項選擇題成人教育學(xué)是對成人學(xué)習(xí)的研究，20世紀50年代起源于（）。
A、歐洲；
B、亞洲；
C、美洲；
D、非洲。
5.單項選擇題（）是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，它對其他各環(huán)節(jié)起支配和調(diào)節(jié)作用。
A、備課；
B、講解；
C、上課；
D、練習(xí)。
最新試題
（）屬于效能指標。
題型：多項選擇題
不具有組織特性的有（）。
題型：多項選擇題
廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn)，包括（）。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。
題型：多項選擇題
班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
題型：多項選擇題
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
題型：單項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。
題型：多項選擇題
職責(zé)指標反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
題型：多項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。
題型：多項選擇題