A、社會學習理論
B、網(wǎng)絡支持理論
C、社會支持理論
D、組織社會理論
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A、采用生物反饋法時需要現(xiàn)代的電子儀器;
B、生物反饋法通過儀器記錄下來的生理信號,學習調節(jié)體內不隨意的內臟機能及其他軀體機能達到治療目的;
C、生物反饋法不需要記錄肌電的基線水平;
D、來訪者必須在進餐30分鐘后才可以進行訓練。
A、放松訓練
B、建立癥狀的等級層次
C、每次刺激引發(fā)的焦慮,應小到全身松弛拮抗的程度
D、系統(tǒng)脫敏
A、不良習慣的積累
B、錯誤認知信念
C、人格發(fā)展過程的沖突
D、模仿對象不當
A、自由聯(lián)想法
B、心理宣泄法
C、生物反饋法
D、系統(tǒng)脫敏法
A、交往方式
B、信任關系
C、積極品質
D、態(tài)度行為
最新試題
公共性,指的是公務員所擔當?shù)穆氊熞怨竦墓矙嗬麨榛A,同時能夠支配公共資源,對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
員工的責任意識主要體現(xiàn)在()
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡,并進一步惡化為消極怠工、破壞財物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
作為公務員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
實際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
彈性工作制的特點是()。
OAP項目擴大了范圍,把服務對象擴展到().項目增多,內容也更加豐富。
中國家長在教育孩子方面,應該采?。ǎ?/p>