單項(xiàng)選擇題“由于加強(qiáng)了對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，近幾年來，這里增加了幾十種鳥類”這一判斷從概念使用的角度看，所犯的邏輯錯(cuò)誤是（）
A.將集合概念誤用作普遍的非集合概念，用數(shù)量詞加以限制。
B.多余的限制語
C.劃分不全
D.限制不當(dāng)
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1.單項(xiàng)選擇題某地有一年高考錄取分?jǐn)?shù)線為520分，招生委員會(huì)為了便于管理把考生的檔案分成兩類：一類是520分以上的，另一類是520分以下的。招生委員會(huì)所做劃分的錯(cuò)誤在于（）
A.“劃分不全”
B.“層次不清”
C.“子項(xiàng)相容”
D.“多出子項(xiàng)”
2.單項(xiàng)選擇題“張老師在數(shù)學(xué)課上說：“什么是偶數(shù)？偶數(shù)是奇數(shù)加一的數(shù)。什么是奇數(shù)？奇數(shù)是偶數(shù)加一的數(shù)，這就是偶數(shù)和奇數(shù)的定義。”這一定義所犯的邏輯錯(cuò)誤是（）
A.循環(huán)定義
B.定義過窄
C.定義過寬
D.同語反復(fù)
3.多項(xiàng)選擇題“將人分為成年人、未成年人、男人和女人”所犯的邏輯錯(cuò)誤是（）項(xiàng)
A.劃分標(biāo)準(zhǔn)不一
B.子項(xiàng)相容
C.劃分不全
D.多出子
4.單項(xiàng)選擇題“新聞不是過去發(fā)生事情的報(bào)道。”這一定義所犯的邏輯錯(cuò)誤是（）
A.同語反復(fù)
B.定義過窄
C.定義過寬
D.定義用否定聯(lián)項(xiàng)
5.單項(xiàng)選擇題不能限制的概念是（）
A.普遍概念
B.單獨(dú)概念
C.非集合概念
D.正概念
最新試題
北京大學(xué)：概括為高等院校、限制為北京大學(xué)哲學(xué)系（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“并非有的集團(tuán)CEO不是慈善家”經(jīng)過推理可以得到“并非所有慈善家都不是集團(tuán)CEO”。
題型：判斷題
“金山”和“金屬”這兩個(gè)詞項(xiàng)的外延之間的關(guān)系是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
將“北京”概括為“城市”，限制為“中國首都”，則（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“小王是黨員”從以下哪個(gè)角度來考慮，可以作為全稱判斷來處理（）
題型：單項(xiàng)選擇題
全同關(guān)系與包含關(guān)系之間是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不符合三段論推理的一般規(guī)則的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
公民、法人享有名譽(yù)權(quán)。此判斷是（）判斷。
題型：單項(xiàng)選擇題
“科學(xué)家受過高等教育，所以你受過高等教育”是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
喜馬拉雅山：概括為喜馬拉雅山最高峰，限制為山脈（）
題型：單項(xiàng)選擇題