單項選擇題社區(qū)護(hù)士制定家庭健康護(hù)理計劃中錯誤的做法是()

A.有家庭的參與
B.計劃與家庭成員的價值觀念沖突時,以護(hù)士的專業(yè)意見為準(zhǔn)
C.設(shè)立切合實際的目標(biāo)
D.與其它醫(yī)務(wù)工作者合作,有效利用資源
E.有相同健康問題的家庭實施護(hù)理援助的方法不盡相同


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1.單項選擇題家庭健康護(hù)理評估相關(guān)性小的內(nèi)容是()

A.家庭各發(fā)展階段發(fā)展任務(wù)中的危機(jī)
B.家庭居住的社區(qū)健康指標(biāo)
C.家庭日常生活能力和應(yīng)對問題的能力
D.家庭成員交流方式和方法
E.家庭成員間的關(guān)系

2.單項選擇題社區(qū)健康護(hù)理措施中最重要的是()

A.預(yù)防和治療疾病
B.消除人群的不良行為,建立健康行為
C.給予相應(yīng)的生活照顧和護(hù)理
D.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
E.進(jìn)行居家護(hù)理

3.單項選擇題分析社區(qū)健康護(hù)理資料中錯誤的說法是()

A.原始數(shù)據(jù)資料直接用于社區(qū)健康護(hù)理診斷
B.文字資料要進(jìn)行含義的解釋與分析
C.立足于社區(qū)健康護(hù)理
D.注意進(jìn)行不同區(qū)域的橫向比較
E.去粗取精,去偽存真

4.單項選擇題我國社區(qū)健康護(hù)理最常用的模式是()

A.紐曼的“系統(tǒng)模式”
B.懷特的“公共衛(wèi)生護(hù)理”模式
C.安德遜的“以社區(qū)作為服務(wù)對象”模式
D.健康信念模式
E.Friedman的家庭評估模式

5.單項選擇題社區(qū)護(hù)士任職應(yīng)具備條件中正確的是()

A.具有國家護(hù)士資格者
B.通過地(市)以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)
C.應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上者
D.通過地(縣)以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)
E.經(jīng)注冊的護(hù)士

最新試題

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心內(nèi)容是對社區(qū)患者實施疾病診療和促進(jìn)康復(fù)的服務(wù)。

題型:判斷題

慢性病并發(fā)癥多、危害大等特點決定加強(qiáng)醫(yī)院的診療服務(wù)是控制慢性病有效的措施。

題型:判斷題

能夠反映一個地區(qū)或某醫(yī)療機(jī)構(gòu)處置疾病的醫(yī)療水平的指標(biāo)是病死率。

題型:判斷題

災(zāi)害救護(hù)首要措施是預(yù)檢分診,目的是使受傷者都能夠得到有效的救治,提高救護(hù)的覆蓋面。

題型:判斷題

中老年人每日至少應(yīng)達(dá)到消耗300千卡或步行1萬步的運(yùn)動量。

題型:判斷題

社會大眾媒體對健康觀的導(dǎo)向作用有助于人們選擇健康的生活方式。

題型:判斷題

病人對護(hù)士角色的期待和醫(yī)生對其期待可能是不完全一致的,但多數(shù)情況下都是明確的。

題型:判斷題

護(hù)患矛盾可以從護(hù)理技術(shù)角度,也可以從患者的患病狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)、認(rèn)知等方面具體問題具體分析。

題型:判斷題

某高血壓病人,突然昏迷、左側(cè)肢體功能受限,測量血壓210/120mmHg,此時采取的護(hù)理措施哪項不妥?()

題型:單項選擇題

我國社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展的標(biāo)志性文件是()

題型:單項選擇題