名詞解釋法的教育作用
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立法完善階段兼具立法準(zhǔn)備和由法案到法兩個(gè)階段的一些特征,下列活動(dòng)具有立法活動(dòng)性質(zhì)的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
?用法典總則部分的法律原則來解釋分則部分的法律規(guī)則通常屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
行政機(jī)關(guān)代表國家在行政法律關(guān)系中居支配地位,其意思表示和處分行為對(duì)于該法律關(guān)系具有決定的意義。
題型:判斷題
?法律續(xù)造的許可性可能遭受方法論上與憲法上的質(zhì)疑,前者是指法律續(xù)造不受制定法的約束,后者是指法律續(xù)造可能違反()原則。
題型:填空題
?原意說認(rèn)為,法律解釋的目標(biāo)是探究();而文本說認(rèn)為,法律解釋的目標(biāo)是探究內(nèi)在于法律本身的理性、正確與恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>
題型:填空題
法律體系是主觀與客觀的統(tǒng)一。
題型:判斷題
?法律規(guī)則的結(jié)構(gòu)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
?法律論證的內(nèi)部證成實(shí)現(xiàn)的是司法裁判的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
法的本質(zhì)主要表現(xiàn)在哪些方面?()
題型:多項(xiàng)選擇題
?法律規(guī)則通常是()命令。
題型:填空題