名詞解釋事件史
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4.名詞解釋短時(shí)段
5.名詞解釋歷史學(xué)的教育功能
最新試題
提出“長(zhǎng)時(shí)段”理論的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
史學(xué)大師蘭克是哪國(guó)人()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基礎(chǔ)歷史學(xué)具有學(xué)術(shù)史意義,應(yīng)用歷史學(xué)具有()意義。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歷史敘述的三要素不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
比較史學(xué)最應(yīng)該注意避免流于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
19世紀(jì)德國(guó)歷史學(xué)家()提出了“不偏不倚的告誡”。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
運(yùn)用社會(huì)科學(xué)的理論,可以增強(qiáng)史學(xué)的解釋力。()
題型:判斷題
關(guān)于“高貴的夢(mèng)想”,下列說(shuō)法不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在后現(xiàn)代主義看來(lái),作者、讀者和文本之間的關(guān)系是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
史學(xué)應(yīng)該融入社會(huì)科學(xué)的懷抱,接受它的塑造,無(wú)需堅(jiān)持自己的獨(dú)特性。()
題型:判斷題