A.計劃性
B.公益性
C.行業(yè)性
D.直接適應性
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A.“業(yè)余自愿,小型多樣,自娛自樂,為生產(chǎn)建設(shè)服務”
B.“業(yè)余自愿,小型多樣,自我教育,自我娛樂,為政治服務”
C.“業(yè)余自愿,小型多樣,節(jié)約”
D.“業(yè)余自愿,形式多樣,健康有益,勤儉節(jié)約”
A.文化站
B.群眾文化處
C.群眾文化科
D.群眾文化司
A.協(xié)調(diào)機構(gòu)
B.專業(yè)機構(gòu)
C.事業(yè)機構(gòu)
D.行政機構(gòu)
A.業(yè)務管理
B.安全管理
C.組織管理
D.效益管理
A.供需主體因素
B.市場因素
C.環(huán)境因素
D.歷史因素
最新試題
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
文學批評是批評主體按照一定的(),對批評對象進行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動
標志著對文學審美性質(zhì)的認識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學理論家不包括()
20世紀60年代,西方產(chǎn)生了一個以讀者為主要研究對象的文論流派,這就是()。
19世紀末20世紀西方初興起的()文學思潮,雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、存在主義及荒誕派等多個流派。
柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是()
()指出文學發(fā)展與社會發(fā)展具有不平衡關(guān)系。
對現(xiàn)實的再現(xiàn)是現(xiàn)實型文學最基本的特點。()
20世紀文學研究中的語言學轉(zhuǎn)向最早開始于()
文學批評方法理論建構(gòu)應處理好非文學教學(字、詞、句)與文學教學的關(guān)系。()