單項選擇題受訓(xùn)者對培訓(xùn)的參與熱情很高，出勤率和教學(xué)合作態(tài)度好，反映出受訓(xùn)者對培訓(xùn)的（）
A.素質(zhì)高
B.認(rèn)知程度
C.內(nèi)容相關(guān)
D.管理到位
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1.單項選擇題（）是了解受訓(xùn)人員受訓(xùn)效果的最直接、最公正的信息渠道。
A.管理部門和主管
B.培訓(xùn)師
C.受訓(xùn)人員
D.計劃部門
2.單項選擇題對培訓(xùn)組織實施的時機選擇和培訓(xùn)目的確定最有發(fā)言權(quán)的是（）
A.受訓(xùn)人員
B.主管領(lǐng)導(dǎo)
C.培訓(xùn)師
D.生產(chǎn)管理或計劃部門
3.單項選擇題在培訓(xùn)活動中，（）不僅是學(xué)習(xí)資源的攝取者，同時也是一種可以開發(fā)利用的寶貴的學(xué)習(xí)資源
A.學(xué)員
B.同事
C.教師
D.培訓(xùn)師
4.單項選擇題（）是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性階段
A.課程計劃
B.課程實施
C.教材
D.試聽材料
5.單項選擇題（）學(xué)習(xí)是學(xué)員之間互相學(xué)習(xí)的重要方式
A.分組學(xué)習(xí)
B.模擬學(xué)習(xí)
C.團隊學(xué)習(xí)
D.講授學(xué)習(xí)
最新試題
在培訓(xùn)效果的評估工具中，問卷評估法一般具備以下特點（）。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)項目課程描述包含（）等內(nèi)容。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)課程應(yīng)達到的目標(biāo)一般包含三個領(lǐng)域，下面說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)項目設(shè)計時，需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)，（）是制定培訓(xùn)目標(biāo)時不可或缺的條件。
題型：多項選擇題
前瞻性培訓(xùn)需求評估模型是建立在（）的基礎(chǔ)上。
題型：單項選擇題
在培訓(xùn)項目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容，比較容易被忽視的是（）。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)目標(biāo)對受訓(xùn)者傳達的意圖中，下面（）的說法是錯誤的。
題型：單項選擇題
在柯氏評估模式中，反應(yīng)評估一般在培訓(xùn)當(dāng)場或培訓(xùn)一結(jié)束就進行，一般采用（）。
題型：多項選擇題
在培訓(xùn)檔案管理制度中，與培訓(xùn)相關(guān)的檔案內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題