A.當(dāng)你接到球之后,立即以兩手將球拿在腹前,并傾向企圖搶球的對(duì)手,若對(duì)方欲靠近搶球時(shí),則屈肘以對(duì),讓對(duì)方無法進(jìn)一步的接近
B.當(dāng)你接到球之后,立即背向伺機(jī)搶你球的對(duì)方,用身體來協(xié)助控球,利用移位來阻擋對(duì)方搶球的企圖
C.當(dāng)你接到球之后,若對(duì)方立即逼近企圖搶球時(shí),你可利用一腳為軸心,身體旋轉(zhuǎn)以阻擋對(duì)方搶球的企圖
D.以上皆是
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A.當(dāng)你接到球之后,立即以兩手將球拿在腹前,并傾向企圖搶球的對(duì)手,若對(duì)方欲靠近搶球時(shí),則屈肘以對(duì),讓對(duì)方無法進(jìn)一步的接近
B.當(dāng)你接到球之后,立即背向伺機(jī)搶你球的對(duì)方,用身體來協(xié)助控球,利用移位來阻擋對(duì)方搶球的企圖
C.當(dāng)你接到球之后,若對(duì)方立即逼近企圖搶球時(shí),你可利用一腳為軸心,身體旋轉(zhuǎn)以阻擋對(duì)方搶球的企圖
D.以上皆是
A.1950
B.1960
C.1970
D.1980
A.1953
B.1963
C.1973
D.1983
A.國際籃球運(yùn)動(dòng)總會(huì)
B.國際男籃運(yùn)動(dòng)總會(huì)
C.國際女籃運(yùn)動(dòng)總會(huì)
D.國際羽球運(yùn)動(dòng)總會(huì)
A.基督教青年會(huì)的傳教士們積極推展
B.歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn),由于美軍派駐世界各地,把籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)成休閑活動(dòng)
C.A&B
D.以上皆非
最新試題
1903年,清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》,確立了“()”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。
體育對(duì)人際關(guān)系起到的作用為()
體育概念建構(gòu)的原則包括()
競(jìng)技體育的組織形式有()
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下,提出“體育即生活”.“體育即教育”,強(qiáng)調(diào)了體育的()
體育體制的核心是體育的()
()是運(yùn)用人類學(xué)的理論和方法,對(duì)人類有關(guān)體育物質(zhì)文化和精神文化的起源與發(fā)展規(guī)律進(jìn)行研究的一門綜合學(xué)科。
()原理是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過程中負(fù)荷超越性的核心原理。
以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的概念,表述不正確的是()
()是我國體育的根本目標(biāo),也是我國體育目的的核心內(nèi)容。