多項(xiàng)選擇題羅斯?!靶抡钡谝浑A段通過的主要立法有()

A、《緊急銀行法案》
B、《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》
C、《全國工業(yè)復(fù)興法》
D、《聯(lián)邦緊急救濟(jì)法》
E、《就業(yè)法》


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題1929年—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的后果包括()

A、激化了資本主義社會的階級矛盾
B、使帝國主義國家與殖民地之間的矛盾更加尖銳
C、帝國主義國家之間的矛盾進(jìn)一步激化
D、打破了戰(zhàn)后建立起來的賠款制度和債務(wù)關(guān)系
E、導(dǎo)致國際格局發(fā)生急劇變化

2.多項(xiàng)選擇題墨西哥卡德納斯改革的主要內(nèi)容有()

A、法制改革
B、土地改革
C、國有化運(yùn)動
D、教育改革
E、軍事改革

3.多項(xiàng)選擇題土耳其凱末爾世俗化改革的主要包括()

A、政治改革
B、法制改革
C、教育改革
D、文化改革
E、經(jīng)濟(jì)改革

4.多項(xiàng)選擇題在蘇聯(lián)“大清洗”運(yùn)動中被處決的黨政軍高級干部有()

A、季諾維耶夫
B、加米涅夫
C、布哈林
D、李可夫
E、圖哈切夫斯基

5.多項(xiàng)選擇題1925年12月,俄共(布)十四大之后,蘇聯(lián)開始大規(guī)模工業(yè)化建設(shè),其政策的主要特點(diǎn)是()

A、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),忽視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)
B、采用行政手段保證高積累多投資,尤其是依靠農(nóng)業(yè)積累資金C、高度的計(jì)劃性
D、中央集權(quán)的管理體制
E、追求高速度,強(qiáng)調(diào)產(chǎn)值產(chǎn)量

最新試題

19世紀(jì)中葉,美國對外來移民來者不拒,歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者,甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來。這些移民的到來()

題型:單項(xiàng)選擇題

對下圖所示歷史事件評價正確的是,貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令()

題型:單項(xiàng)選擇題

下圖是小茗同學(xué)設(shè)計(jì)的框題思維導(dǎo)圖,空白處應(yīng)填寫的主題是()

題型:單項(xiàng)選擇題

1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機(jī)約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()

題型:單項(xiàng)選擇題

1871年11月,日本派出以巖倉具視為特命全權(quán)大使的大型外交使團(tuán)前往歐美12個國家,進(jìn)行了為期22個月的考察。巖倉使團(tuán)此行的主要目的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)?!懊绹偨y(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()

題型:單項(xiàng)選擇題

某歷史活動課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安@郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認(rèn)為他們討論的主題可能是()

題型:單項(xiàng)選擇題

明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”,強(qiáng)制貫徹“國民皆學(xué)”方針。這些措施旨在()

題型:單項(xiàng)選擇題

1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想,它是對按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?!肮僦缺怼钡念C布()

題型:單項(xiàng)選擇題

自19世紀(jì)中期起,馬克思主義成為西歐工人運(yùn)動的指導(dǎo)思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴(kuò)大;在亞洲和美洲,它是工人運(yùn)動和民族民主運(yùn)動的重要思想武器。這是因?yàn)轳R克思主義()

題型:單項(xiàng)選擇題