多項(xiàng)選擇題一戰(zhàn)期間,德國(guó)社會(huì)民主黨發(fā)生分裂,其左派的領(lǐng)袖為()

A、李卜克內(nèi)西
B、盧森堡
C、考茨基
D、艾伯特
E、謝德曼


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1.多項(xiàng)選擇題一戰(zhàn)期間,德國(guó)社會(huì)民主黨發(fā)生分裂,其右派的領(lǐng)袖為()

A、李卜克內(nèi)西
B、哈阿茲
C、考茨基
D、艾伯特
E、謝德曼

2.多項(xiàng)選擇題蘇俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,叛亂的白衛(wèi)軍頭子有()

A、高爾察克
B、鄧尼金
C、科爾尼洛夫
D、拉斯普廷
E、尤登尼奇

3.多項(xiàng)選擇題俄國(guó)十月武裝起義勝利后,在全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)上通過的法令有()

A、和平法令
B、國(guó)家工業(yè)化法令
C、農(nóng)業(yè)集體化法令
D、土地法令
E、肅反法令

4.多項(xiàng)選擇題在第一次世界大戰(zhàn)中,在西線與德國(guó)對(duì)抗的國(guó)家有()

A、法國(guó)
B、英國(guó)
C、丹麥
D、比利時(shí)
E、荷蘭

5.多項(xiàng)選擇題1912年10月,巴爾干同盟對(duì)土耳其發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),巴爾干同盟的成員國(guó)有()

A、保加利亞
B、希臘
C、羅馬尼亞
D、塞爾維亞
E、門第內(nèi)格羅

最新試題

彼得一世將改革工作分三個(gè)階段進(jìn)行:1700—1707年為積蓄力量的階段,1707—1714年為俄國(guó)興盛和榮耀的階段,1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說明改革具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集,我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)。“美國(guó)總統(tǒng)”、“主張用和平的方法,逐步限制奴隸制,最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1871年11月,日本派出以巖倉具視為特命全權(quán)大使的大型外交使團(tuán)前往歐美12個(gè)國(guó)家,進(jìn)行了為期22個(gè)月的考察。巖倉使團(tuán)此行的主要目的是()

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1903年,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),給人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的便利;一戰(zhàn)期間,投入作戰(zhàn)的飛機(jī)約10萬架,大大加重了人員的傷亡。這說明()

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“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達(dá)的國(guó)家以后,就狂熱地建立工廠來供應(yīng)軍隊(duì)和加強(qiáng)國(guó)防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨(dú)特的嘗試?!边@里的“獨(dú)特”是指()

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明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”,強(qiáng)制貫徹“國(guó)民皆學(xué)”方針。這些措施旨在()

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自19世紀(jì)中期起,馬克思主義成為西歐工人運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴(kuò)大;在亞洲和美洲,它是工人運(yùn)動(dòng)和民族民主運(yùn)動(dòng)的重要思想武器。這是因?yàn)轳R克思主義()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如圖,該鐵路作為國(guó)家“十三五”鐵路規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目,建成后,將結(jié)束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無高速鐵路的歷史,使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時(shí)代的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下表是某校九年級(jí)學(xué)生制作的歷史大事年表(部分),該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容,可用于闡釋()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某學(xué)習(xí)小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題,繪制了如下思維導(dǎo)圖。導(dǎo)圖中①、②、③空白處填寫正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題