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問答題簡述現(xiàn)代傳播效果研究在20世紀(jì)初興起的原因。

（1）傳媒迅速發(fā)展的結(jié)果；
（2）特定社會歷史環(huán)境的產(chǎn)物：第一次世界大戰(zhàn)。

1.問答題簡述麥奎爾的三種傳播效果的理論。

（1）常識理論；
（2）現(xiàn)場理論；
（3）社會科學(xué)理論：影響公眾；影響傳媒工作者；影響傳播的立法，司法與行政。

2.問答題簡述傳播效果研究的實(shí)踐意義。

傳播效果研究具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性。在于為實(shí)踐活動提供科學(xué)理論依據(jù)，使傳播發(fā)揮其正面的社會作用。

3.問答題簡述傳播效果研究的理論意義。

通過對各類傳播效果的性質(zhì)，產(chǎn)生過程，制約因素的考察，把握傳播活動的一般性規(guī)律，特殊規(guī)律，來加深對人類傳播行為的科學(xué)認(rèn)識。

4.問答題簡述戈?duì)柖〉男Ч诸悺?/a>

（1）短期預(yù)期效果；
（2）短期非預(yù)期效果；
（3）長期預(yù)期效果；
（4）長期非預(yù)期效果。

5.問答題簡述傳播效果的類型。

（1）從時間上考慮；
（2）從傳播者意圖的關(guān)聯(lián)上考慮；
（3）從效果的性質(zhì)上考慮。