問答題青少年美育目標包含哪些內(nèi)容?
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1.問答題兒童的審美活動具有哪些特征?
3.多項選擇題色彩的基本特性包括以下哪三點()。
A.表情性
B.象征性
C.審美意味的復雜性
D.鮮明性
4.多項選擇題語言修辭性包括()。
A.語句美
B.語音美
C.文法美
D.辭格美
5.多項選擇題民間文化的審美特征是()。
A.自發(fā)性
B.傳承性
C.通俗化
D.程式化
E.實用性
最新試題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。
題型:單項選擇題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型:單項選擇題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
美育的學習方法有()
題型:多項選擇題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型:判斷題
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達思想情感的一門造型藝術(shù)。
題型:單項選擇題
飲食美包括()
題型:多項選擇題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈,()的精神。
題型:單項選擇題
面對美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。
題型:判斷題
美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型:判斷題