A、組織內(nèi)部交流不暢
B、應(yīng)用外部知識(shí)的興趣越來(lái)越低
C、生產(chǎn)優(yōu)先
D、自我評(píng)估發(fā)現(xiàn)的問題長(zhǎng)期得不到解決
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A、生產(chǎn)質(zhì)量
B、生產(chǎn)進(jìn)度
C、經(jīng)濟(jì)效益
D、安全指標(biāo)
A、美國(guó)三里島核事故
B、切爾諾貝利核事故
C、日本廣島核爆
D、美國(guó)“曼哈頓計(jì)劃”
A、想-停-做-查
B、停-想-做-查
C、查-想-做-停
D、查-做-停-想
A、準(zhǔn)備程序-理解程序-執(zhí)行程序-反饋結(jié)果
B、準(zhǔn)備程序-理解程序-執(zhí)行程序-集中打勾
C、準(zhǔn)備程序-執(zhí)行程序-集中打勾-反饋結(jié)果
D、準(zhǔn)備程序-修改程序-執(zhí)行程序-填寫記錄
A、程序是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累
B、人人遵守程序,可以提高公司整體效率
C、嚴(yán)格遵守程序可以減少人因失效
D、凡事100%參照程序條文,如果出錯(cuò)則責(zé)不在我
最新試題
導(dǎo)致此事件發(fā)生的主要原因是()。
針對(duì)該事件,描述正確的是()
關(guān)于搬運(yùn)作業(yè)的描述,下列描述正確的是()。
該事件屬于人員的()。
火場(chǎng)逃生時(shí),下列哪些說(shuō)法是正確的();
分析事件的根本原因是()
該事件中工作人員的失誤在于()
防異物管理對(duì)作業(yè)班組成員/工作負(fù)責(zé)人職責(zé)要求有哪些()。
當(dāng)從工具庫(kù)領(lǐng)用或借用的工具有缺陷時(shí),你應(yīng)()。
高處作業(yè)落物發(fā)生的主要原因有()。