在使用剪刀時，不拿著剪刀隨意揮舞，給同伴遞剪刀時，要將手柄向外遞出屬于（）教育。

活動室的柜子最好能設在（），這樣既可以擴大幼兒的活動空間，又能避免幼兒碰撞受傷。

對新添置的玩具應經過（）處理后再使用。

事故發(fā)生后，保教人員應該（）。

嬰幼兒時期最易發(fā)生安全意外和事故，其原因不包括（）。

嬰幼兒出現腳扭傷，在疼痛部位進行（）

嬰幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生及次日各項活動的準備，關好水電門窗。

（）的嬰兒俯臥時能抬頭。

保育員應做到簡單處理幼兒意外損傷，并要求（）記錄到一日工作記錄中。

弗洛伊德認為人在失落難過的時候，就會缺乏安全感，就會下意識的蜷縮成嬰兒在母親肚子里的狀態(tài)，因此（）是識別嬰幼兒情緒的重要線索。