A、玩膠泥、撕揉紙團
B、拋擲、取物
C、套疊、敲擊
D、拍打、抓握、推拉
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A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律
B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C、生長規(guī)律
D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動靜適宜規(guī)律
A、雙手對擊、雙手鼓掌
B、關注五指的能力練習,尤其強調(diào)加強無名指、小指的訓練
C、主要強調(diào)大指和小指的曲伸訓練
D、主要要求手指左右的運動
A、要注意手指左右的運動
B、關注五指的能力練習,尤其強調(diào)加強無名指、小指的訓練
C、強調(diào)雙手對捏和鼓掌的訓練
D、結(jié)合日常生活,做到生活化、具體化
A、提高嬰兒認知能力
B、能讓嬰兒提高自理能力
C、使嬰兒吃飯不用喂
D、促進寶寶的美感
A、看一看、敲一敲、動一動
B、摸一摸、咬一咬、聞一聞
C、聽一聽、動一動、看一看
D、看一看、摸一摸、動一動
最新試題
簡述如何對嬰幼兒的泌尿系統(tǒng)的特點?
根據(jù)血液循環(huán)路線不同,血液循環(huán)可分為體循環(huán)和()循環(huán)。
嬰幼兒骨骼的特點是(),含量高,骨密度低,容易發(fā)生彎曲和骨折。
簡述如何對嬰幼兒的循環(huán)系統(tǒng)進行保健?
語言功能體現(xiàn)了腦的高級功能的復雜化,是人類特有的認知功能之一。
鼻腔感染容易通過()和()分別引起中耳炎和結(jié)膜炎。
膽汁分泌少,對()的消化和吸收功能較差。
嬰幼兒的皮膚嬌嫩,容易受到外界刺激和損傷。
生長激素在一日中的分泌呈脈沖式,()分泌頻率最高。
嬰幼兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完善,容易發(fā)生消化不良和腹瀉等問題。