A、人際關(guān)系的建設(shè)
B、文化建設(shè)
C、物質(zhì)的建設(shè)
D、經(jīng)濟(jì)利益
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A、不起作用
B、影響部分人
C、無時(shí)不有、無時(shí)不在
D、可有可無
A、文化知識(shí)
B、溝通的方法
C、行為規(guī)范
D、社會(huì)知識(shí)
A、文化環(huán)境
B、工作環(huán)境
C、精神環(huán)境
D、物質(zhì)環(huán)境
A、學(xué)前班
B、大班
C、中班
D、小班
A、數(shù)量充足
B、色彩鮮艷
C、無害
D、動(dòng)態(tài)的
最新試題
當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)疼痛反應(yīng)時(shí),不會(huì)出現(xiàn)的表現(xiàn)為()。
關(guān)于幼兒戶外活動(dòng)做標(biāo)志,作用描述不正確的是()。
保健室面積不少于12平方米,設(shè)有()等設(shè)備。
保育師在照顧嬰幼兒午睡時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒呼吸加快,脈搏加速,滿臉通紅,要注意()。
保育師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒生活環(huán)境中的噪聲污染,以下不屬于幼兒園常見噪音污染源是()。
嬰幼兒發(fā)生流鼻血時(shí)保育師應(yīng)()。
打鼾的嬰幼兒午睡時(shí)可采取()。
保持皮膚()是做好幼兒皮膚衛(wèi)生工作最重要的一個(gè)方面。
幼兒意外自護(hù)的主要內(nèi)容有:防丟失、應(yīng)對(duì)災(zāi)害和()。
救護(hù)觸電幼兒的科學(xué)方法為()。