單項(xiàng)選擇題認(rèn)為態(tài)度轉(zhuǎn)變必須逐步提出要求,從一個(gè)小要求開(kāi)始,然后向大請(qǐng)求過(guò)渡,從而達(dá)到徹底改變態(tài)度的目的,這種態(tài)度轉(zhuǎn)變的方法是()。
A.參與活動(dòng)法
B.登門(mén)拜訪(fǎng)
C.全面宣傳法
D.溝通信息法
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1.單項(xiàng)選擇題由P—O—X構(gòu)成態(tài)度三角關(guān)系的理論,是()理論。
A、功能
B、一致性
C、平衡
D、學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題我們通常說(shuō)的“美麗”“善良”不是一種態(tài)度,當(dāng)說(shuō)“我的妻子真是美麗善良”的時(shí)候就是一種態(tài)度,這說(shuō)明了()。
A、態(tài)度具有社會(huì)性
B、態(tài)度具有具體性
C、態(tài)度具有協(xié)調(diào)性
D、態(tài)度具有認(rèn)識(shí)功能
3.單項(xiàng)選擇題蘭波特以大學(xué)生為對(duì)象做了耐痛忍耐力的實(shí)驗(yàn)研究說(shuō)明了態(tài)度具有()。
A、順應(yīng)功能
B、認(rèn)識(shí)功能
C、防御功能
D、調(diào)節(jié)功能
4.單項(xiàng)選擇題態(tài)度能幫助個(gè)體擺脫自己內(nèi)部的緊張狀態(tài),這是態(tài)度的哪一功能在發(fā)揮作用?()
A、順應(yīng)功能
B、認(rèn)識(shí)功能
C、防御功能
D、調(diào)節(jié)功能
5.單項(xiàng)選擇題按()劃分態(tài)度,可以把態(tài)度分為外顯的態(tài)度和內(nèi)隱的態(tài)度。
A、認(rèn)知評(píng)價(jià)
B、情感體驗(yàn)
C、行為傾向
D、功能特性
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群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
題型:多項(xiàng)選擇題
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
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社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類(lèi)文化劃分為()3種基本類(lèi)型。
題型:多項(xiàng)選擇題