A.科學(xué)性
B.理性
C.有效性
D.經(jīng)濟(jì)性
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A.科學(xué)技術(shù)的存量
B.創(chuàng)新能力
C.勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高
D.產(chǎn)業(yè)升級(jí)
A.勞動(dòng)和社會(huì)保障部
B.國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局
C.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局
D.國(guó)家發(fā)改委
A.社會(huì)分工的細(xì)化
B.高度產(chǎn)業(yè)化
C.專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展
D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
C.維持性學(xué)習(xí)
D.創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
A.率先創(chuàng)新
B.自主創(chuàng)新
C.產(chǎn)品創(chuàng)新
D.模仿創(chuàng)新
最新試題
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話(huà)。談話(huà)的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話(huà)稱(chēng)之為()。
科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)哪些決定性的作用?
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為()幾部分
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
潛能開(kāi)發(fā)有哪幾種機(jī)制?
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念,具體有()三個(gè)環(huán)節(jié)。
面試場(chǎng)所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開(kāi)發(fā)主要有()等方式。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面?