單項選擇題人們看了某條新聞后，增加了知識量，該效果屬于哪個層次的傳播效果（）。

A.認知層次
B.心理層次
C.行為層次
D.態(tài)度層次


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1.單項選擇題關于大眾傳播與信息社會中的階層分化的理論是（）。

A.議程設置功能理論
B.沉默的螺旋理論
C.培養(yǎng)分析理論
D.知識溝理論

2.單項選擇題“有限效果論”忽略的傳播效果層面是（）。

A.環(huán)境認知
B.價值形成
C.價值維護
D.社會行為示范

3.單項選擇題以下對媒介組織描述錯誤的是（）

A.是“事業(yè)單位”，但不是“產業(yè)機構”
B.既自成“媒介系統(tǒng)”，又難逃“社會制約”
C.既受惠于社會系統(tǒng)，又反哺于社會系統(tǒng)
D.具有雙元特點、兩種面貌、多種功能的，既矛盾又統(tǒng)一的特殊機構

4.單項選擇題首先提出“守門人行為”和“守門人概念”的人是（）.

A.懷特
B.勒溫
C.巴斯
D.麥克內利

5.單項選擇題拉斯韋爾的一句話三種功能不包括（）.

A.監(jiān)視社會環(huán)境
B.控制社會受眾
C.協(xié)調社會關系
D.傳衍社會遺產