A、交談式
B、辯論式
C、答辯式
D、討論式
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A、結(jié)構(gòu)
B、實(shí)施模式
C、內(nèi)容
D、模式和要求
A、兒童(16歲以下)
B、成年人(16歲以上)
C、中年人(45歲以上)
D、老年人(60歲)
A、艾森克
B、莫瑞
C、赫爾曼•羅夏克
D、哈瑟韋
A、16PF
B、TAT
C、CPI
D、RIT
A、比奈
B、弗洛伊德
C、榮格
D、皮爾曼
最新試題
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中,激勵(lì)措施包括()、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
結(jié)構(gòu)化面試是指對(duì)特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問(wèn)題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評(píng)定的結(jié)構(gòu)化。
()是確定即將開(kāi)發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力,是開(kāi)發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念,具體有()三個(gè)環(huán)節(jié)。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類?
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
心態(tài)是為達(dá)到某種目的采取的心境或姿勢(shì)。
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對(duì)意義上的獨(dú)創(chuàng)。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()
制訂測(cè)評(píng)工作總體方案的基本原則()