A.行為型
B.情景型
C.背景型
D.智能型
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A.封閉式提問
B.引導(dǎo)性提問
C.假設(shè)性提問
D.壓迫式提問
A.秘書類
B.管理職務(wù)
C.預(yù)算分析師
D.計(jì)算機(jī)類技術(shù)職務(wù)
A.形式各異的木塊
B.機(jī)械方面的工具
C.調(diào)查表
D.物理和機(jī)械方面的圖畫
A.測(cè)驗(yàn)工具一般為調(diào)查表
B.測(cè)驗(yàn)?zāi)康亩酁閭窝b的
C.通常采用紙筆形式
D.題目的數(shù)量較多
A.發(fā)散思維
B.直覺思維
C.創(chuàng)造思維
D.收斂思維
最新試題
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面?
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟有()
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的可行性原則要求,方案所涉及的實(shí)施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實(shí)際情況相結(jié)合,必須切實(shí)可行。
體力潛能有哪些構(gòu)成要素?
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對(duì)意義上的獨(dú)創(chuàng)。
面試的基本類型有()。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
潛能